Na co se můžete těšit:

Pravá mozková hemisféra – začátečník

Během dvoudenního kurzu se dozvíte zajímavé informace o fungování mozku, budete kreslit poslepu, vzhůru nohama, negativně a druhý den nebudete věřit, jakého pokroku jste dosáhli. Důkazem vám budou vaše obrázky, které si pak odnesete domů.

„Někdy spoléháme na kreativitu tam, kde bychom měli prostě makat“ (citát Vladimír Tuka) Takže nečekejte žádné „čáry máry“. Celý kurz je sice podroben vedení na podvědomé úrovni, ale skutečně si to odpracujete. Díky tomu na sebe budete patřičně hrdí.

Pokud Vám někdo slibuje něco jiného, pak věřte, že náš ateliér byl jedním ze třech průkopníků této metody. Před 15 lety v ČR a většina dalších poskytovatelů jsou naši žáci nebo žáci našich žáků. Navíc přicházíme s inovacemi, které vychází z letité praxe. S velkým úspěchem se přijala například naše poslední změna, kdy si kromě kreslení podle předlohy, zkoušíte kresbu dle skutečného modelu (například židle nebo ruka či zátiší). A jako bonus si vyzkoušíte, jaké to je, když do obrázku vložíte své vnitřní osobité já.

Kurz pro začátečníky je zakončen kresbou portrétu dle fotografie na rozdíl od kurzu pro pokročilé.

Pravá mozková hemisféra – pokročilý

K účasti tohoto kurzu je potřeba absolvovat kurz PHM I – začátečník anebo předcházející konzultace a shlédnutí ukázek dosavadní tvorby. V rámci tohoto kurzu přistupujeme bez striktně daného skupinového konceptu, ale pracujeme s každým účastníkem naprosto individuálně dle jeho vlastního zájmu a dosavadních zkušeností. Popovídáme si o vaší představě, pomůžeme vytyčit cíle a společně k nim dojít. I na tomto kurzu vám nabídneme další ochutnávky toho, jak rozvíjet vlastní kreativitu a ukážeme vám, jak se dá prakticky přecházet z neaktivní fáze tvořivosti do fáze produktivní či kreativní.

Proč většina lidí ztrácí schopnost kreativního myšlení?

Od dítěte k dospělosti - v útlém dětství například kreslíme naprosto spontánně a s radostí, ať kresby vypadají jakkoli. Jednoho dne však dítě dojde do fáze, kdy už má v hlavě určitou představu a nedaří se mu ji přesně vyjádřit. Začne kresby hodnotit a v mnohých případech se stává, že dojde k negativnímu závěru a od kreseb odchází. Pokud není hnáno vnitřní silou anebo nemá motivující prostředí, své schopnosti dále nerozvíjí.
Také se vstupem do základní povinné docházky dochází k téměř okamžitému ústupu kreativity, poněvadž ve škole jsou veškeré informace podávány jako fakta, která musí dítě přijímat. Náš vnitřní badatel je upozaděn a do silného vedení se dostává logická (levá) část mozkové hemisféry.

Kreativita se dá rozvíjet, jen když je uvolněn potřebný prostor.  Co všechno tvůrčí myšlení nemá rádo? Jsou to fakta, příkazy, zákazy, nedostatek pro vlastní názor. Kreativita je schopnost vnímat jinak, rozbourávat tendence, inovovat, hledat jiné možnosti, tvořit nové hodnoty.  Tvůrčí proces má svoje fáze a všechny se dají rozvíjet.
Vždy to byly nové nápady, co hnaly lidstvo kupředu.

Rozlišujeme tři základní druhy lidské aktivity ve vztahu k tvořivosti:

• Reproduktivní – pasivní
• Produktivní – začínající aktivita
• Kreativní – aktivita je již výrazně originální

Většina účastníků našich kurzů a to až 70% se nachází v pasivní fázi. Jen hrstka lidí v produktivní a zrnko jsou kreativci. Což je v pořádku. Naše kurzy se zaměřují na takové lidi, kteří si myslí, že se jich kreslení netýká, protože k tomu nemají potřebné schopnosti. Pracujeme také s lidmi, kteří nějaké zkušenosti mají a dostatečně je nerozvíjeli z jakéhokoli důvodu. Nikdy není pozdě začít.